Estudo de Caso de Dislexia

Emirados Árabes Unidos, Primavera de 2001

Um estudo de caso sobre dislexia foi realizado com um grupo de 17 meninos, de 14 a 16 anos, selecionados para participar do curso de 5 dias do Alphalearning, que incluiu treinamento cerebral, técnicas de aprendizado e neurofeedback. Eles foram acompanhados de perto por seus professores regulares, e o curso foi ministrado simultaneamente em inglês e árabe.

O grupo obteve um aumento médio de 563% na velocidade de leitura. O nível médio de compreensão melhorou 385%. Os resultados são apresentados a seguir.

Velocidade de LeituraVelocidade OcularCompreensão
AntesDepoisAntesDepoisAntesDepois
1º Curso
Jaber5022484011123090
Fiasal138105378010123080
Tariq109118184016004580
Sultan45102290016802575
Aziz521848001000770
Khaled84188720760765
Mohammed137240144016001565
2º Curso
Mohammed Nooman64960100814303075
Hassan5278492011123085
Mahfooz8018696011163580
Khalifa16130080011165090
Yesser18377892011121090
3º Curso
Dahi10238513801320975
Saeed7670010001116775
Mahdi1285859201116070
Hamdan142341100813801080
Ali6428210081320065
Soma1667939316244209023401310
Alunos171717171717
Médias9855395612302077
% de Mudança563%129%385%

Neurofeedback e Dislexia – dia a dia de um curso
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