Neurofeedback e TDAH

Para saber mais sobre este assunto, gostaríamos de convidá-lo(a) a ler a carta de um cliente que enfrentou essa situação no passado.

Dr. H. J. H. Richards – Espanha

Ao Alphalearning,

Durante uma visita à minha filha em Hong Kong, fiquei impressionado com uma reportagem em uma revista de jornal de domingo que descrevia as pesquisas e os resultados por trás do sucesso do Instituto Alphalearning.

Minha esposa e eu ingressamos no Curso Saber Aprender, na esperança de descobrir como poderíamos ajudar nossos dois netos, de 18 e 15 anos.

Psicólogos infantis diagnosticaram ambos os meninos como disléxicos. O mais velho era menos prejudicado que o mais novo, que também sofria de TDA grave, andava com o pé direito voltado para dentro e tinha pouca ou nenhuma coordenação motora. Embora fosse um jovem educado e encantador, às vezes tinha acessos de raiva, sem dúvida resultado de frustração. Em decorrência de um trauma pré-natal, ele apresentava danos cerebrais, que vinham sendo monitorados por um especialista no Hospital Infantil Great Ormond Street, em Londres.

Um cirurgião ortopédico chegou a considerar seriamente a correção de sua marcha com o uso de uma órtese, mas acabou desistindo. Médicos especialistas e psicólogos infantis não alimentavam nenhuma esperança de sucesso acadêmico e avisaram minha filha de que ele jamais seria capaz de prestar qualquer exame acadêmico.

Admito que estávamos céticos em relação às alegadas conquistas quase milagrosas mencionadas na reportagem. Como família, já havíamos tentado de tudo. Meu genro sempre deu apoio especial aos enteados e não poupou recursos em escolas internas especiais, aulas extras, tutores etc. Minha esposa e eu entramos no curso dispostos a tentar, mas preparados para mais uma decepção. No entanto, foi uma revelação. O benefício pessoal para nós dois foi considerável. A melhora nos jovens presentes, levados por seus pais, era quase inacreditável. Decidimos que nossos netos também precisavam ter a oportunidade de conhecê-los.

Nossos netos vieram conosco e participaram do Curso Saber Aprender. Seu carisma e estilo descontraído os conquistaram imediatamente. Após apenas dois dias, o neto mais novo já andava perfeitamente, sem sequer perceber! Seu equilíbrio melhorou e sua capacidade de atenção foi incrível. Seu entusiasmo contagiava a todos. Ele conheceu Sam, uma jovem adorável que, com sua ajuda, havia superado uma dislexia grave. Ela lhe contou como você transformou completamente a vida dela. Ele ficou muito impressionado!

Ao final do curso, você pediu a todos os participantes que escrevessem suas observações. Ele ficou envergonhado porque nem mesmo os professores que o conheciam bem conseguiam ler sua letra. Queria ditar seus comentários para a avó, mas ela o encorajou gentilmente a escrever sozinho. Ele ficou surpreso e eufórico ao perceber que agora conseguia escrever de forma legível e que todos podiam ler sem dificuldade. Isso talvez pareça pouco para a maioria das pessoas, mas para ele foi um marco gigantesco.

De volta à escola na Inglaterra, veio a prova de fogo: será que a melhora seria passageira? Não foi. Seu desempenho melhorou de forma dramática. Quando percebia que sua concentração estava caindo, rapidamente se colocava em estado Alfa e, em questão de segundos, voltava a ficar atento e envolvido. Seu boletim de fim de semestre foi excelente.

Ele passou três semanas conosco em nossa casa na Espanha. Por vontade própria, estudou concentrado de quatro a cinco horas todos os dias, revisando conteúdos que antes não tinha compreendido ou concluído. Para alguém que enfrentava tantas dificuldades, essa evolução em concentração, capacidade de aprender e memorizar é quase inacreditável. Com a nova autoconfiança e muito mais coordenação, os acessos de raiva ficaram no passado.

Uma prova dessa melhora se reflete em seus resultados no GCSE. Para um garoto que não deveria alcançar sucesso acadêmico algum, conquistar 2 notas B, 1 nota C, 1 nota D e 1 nota E foi um feito altamente louvável.

Suas palavras de despedida ao partir de Hong Kong para ingressar em seu novo Sixth Form College foram: “Eu posso fazer isso e vou fazer isso. E tudo graças à minha família, mas principalmente ao Instituto Alphalearning, que tornou isso possível”. Minha esposa e eu dizemos “Amém a isso”.

O neto mais velho agora está na universidade. Ele também pratica diariamente as rotinas simples que você nos ensinou. É um jovem feliz, bem adaptado, com grande potencial. Ele é o primeiro a reconhecer a ajuda que recebeu — e que continua recebendo — do Alphalearning.

Ajudar outras pessoas foi um bônus para nós. Vimos em primeira mão como o sistema foi capaz de eliminar explosões irracionais de raiva, trazendo paz e tranquilidade a um lar; como dores crônicas foram aliviadas; como um jovem profissional foi resgatado da beira de um colapso nervoso — a lista é longa e cresce a cada semana.

Tendo me aposentado após uma vida inteira dedicada à Educação, lamento profundamente que essa pesquisa não estivesse disponível quando concluí minha formação. Teria me possibilitado ser muito mais eficaz em minha carreira. Eu teria garantido que todos os meus professores fossem qualificados no Curso Saber Aprender. Minha experiência pessoal me convenceu de que TDA e dislexia podem ser facilmente superados e não precisam mais ser o tormento dos jovens, como foram no passado.

Nossos mais sinceros agradecimentos ao Instituto Alphalearning por essa grande iniciativa.

Atenciosamente,

H J H Richards, BA, MA (Ed), Ph.D. – Espanha