Erfahrungsbericht: Jean Deschenes über Alphalearning

Liebe Freunde,

Eine kurze Nachricht, um Sie über unsere Fortschritte zu informieren. Doch zunächst erlauben Sie uns bitte, Ihnen erneut zu sagen, wie dankbar wir für Ihre Lehren sind und vor allem für Ihr kostbares Geschenk der Hoffnung.

Unser Sohn Lee ist jetzt 3 1/2 Jahre alt. Unterschiedliche Diagnosen wurden hinsichtlich seines Zustands gestellt, darunter Autismus, atypischer Autismus, PDD, ADS und eine Regulationsstörung; keine davon schien wirklich zutreffend für unser ganz besonderes Kind. Zu dem Zeitpunkt, als Sie ihn trafen – er war damals drei Jahre alt – wurde sein Entwicklungsalter auf 1 1/2 Jahre geschätzt, ohne jegliche stimmliche Kommunikation oder Sprache. Wir waren von Anfang an sehr aktiv in Lees Betreuung: eine spezielle Schule, zahlreiche Therapien, ein Programm zur auditiven Verarbeitung und eine wunderbare Krankenschwester namens Lenee, die Sie während unseres Besuchs kennengelernt haben. Mit all dieser Unterstützung machte Lee Fortschritte in seiner Entwicklung und unternahm sogar die ersten Schritte in Richtung Sprache, indem er auf Aufforderung ein paar einfache Kommandos nachsprach.

Wir begannen mit den Computersitzungen während seiner Weihnachtsferien, sodass er zwei Wochen lang Sitzungen erhielt, bevor er wieder zur Schule ging. Wir mussten die Sitzungen durchführen, während Lee schlief, da er sich nach wie vor weigert, das Zubehör für eine angemessene Zeit zu tragen.

Die Veränderung trat sofort ein. Lee war ruhiger, wirkte konzentrierter, ließ sich leichter ins Bett bringen, wurde kooperativer und war insgesamt ein glücklicheres Kind. Während der zweiwöchigen Pause stellten wir fest, dass er sich mehr für seine Lautäußerungen interessierte, und wir konnten neue Wörter einführen.

Die Rückkehr in die Schule war ein Durchbruch. Zunächst konnten seine Therapeuten nicht glauben, dass dies dasselbe Kind war; so viele Fortschritte in so kurzer Zeit passten einfach nicht in ihre gewohnte Vorstellung. Das Wichtigste aber ist, dass dieses Tempo der Entwicklung sich offenbar auch in ihrem gut strukturierten Umfeld fortsetzt. Lee scheint nun die Funktion von Sprache verstanden zu haben und lernt regelmäßig neue Wörter. Für ein Kind mit seiner Diagnose sind diese scheinbar kleinen Erfolge in Wirklichkeit riesige Schritte in seiner Entwicklung.

Es gibt noch viel zu tun, und wir haben immer noch keine echte Prognose, aber wir sind von den ersten Ergebnissen sehr ermutigt und begeistert. In letzter Zeit haben wir die anderen von Ihnen empfohlenen Programme ausprobiert. Wir haben noch keine nennenswerten Unterschiede festgestellt, aber ich glaube, es ist noch nicht genügend Zeit vergangen. Außerdem waren wir aufgrund von Grippewellen und einer längeren Auswärtsreise für Lees auditive Verarbeitungstherapie etwas unregelmäßig bei den Behandlungen. Wir freuen uns darauf, Ihnen in naher Zukunft weitere gute Nachrichten zu überbringen.

Ich selbst stecke wieder voll in der Arbeit; das Geschäft hier ist immer noch sehr schwierig und anspruchsvoll. Dennoch nehme ich mir etwas Zeit, um selbst den Wavemeter zu nutzen, und finde es sehr hilfreich – genau wie von Ihnen vorausgesagt: bessere Konzentration, höhere Lesegeschwindigkeit usw. Bei meinem letzten EEG war ich in der Lage, eine anhaltende Alpha-Welle zu erzeugen. Das ist äußerst aufregend.

Herzliche Grüße,

Jean Deschenes, Québec – Kanada