Alphalearning dans « How to Pass Exams »

« HOW TO PASS EXAMS »

par Dominic O’Brien (Champion du monde de la mémoire)
Diplômé de l’Alphalearning Institute

Copyright 1995 Dominic O’Brien

Publié pour la première fois en 1995 par HEADLINE BOOK PUBLISHING

Les implications de la technologie développée par l’institut Alphalearning en Suisse sont considérables.

Je crois que leurs travaux constituent une avancée majeure dans l’évolution de l’intelligence humaine. Et je prédis qu’à l’aube du prochain siècle, chaque école, collège et université du monde développé aura accès à cette technologie, et que l’industrie exigera de son personnel qu’il l’utilise.

Que ceux qui considèrent le film The Lawnmower Man comme une simple fiction de science-fiction se méfient. Dans ce film, un jeune homme ayant des difficultés d’apprentissage devient le sujet d’une expérience visant à augmenter son niveau d’intelligence grâce à l’utilisation d’une machine de réalité virtuelle. La technologie est si efficace que cet homme, dont le seul talent jusque-là se limitait à tondre la pelouse, devient si intelligent qu’il se transforme en un véritable demi-dieu, semant le chaos à l’échelle mondiale.

Pendant que les spectateurs découvraient le film en avant-première, les instructeurs de l’institut Alphalearning finalisaient déjà Brainwave 1, surnommée la Mind Machine. Il s’agit d’un boîtier noir connecté à un ordinateur personnel, qui émet des impulsions lumineuses et sonores via des lunettes à LED et un casque portés par la personne. Un électroencéphalographe spécial est également employé pour lire les ondes cérébrales de l’individu. Grâce à un programme informatique particulier, le cerveau est accordé à l’état de profonde relaxation requis pour l’étude.

Les résultats suivants, recueillis auprès de plus de 500 participants, sont stupéfiants…

1. La vitesse d’apprentissage est augmentée de 300 % – dans n’importe quelle matière.
2. La mémoire s’améliore de 300 % – par exemple pour l’apprentissage des langues.
3. Stress réduit, tension artérielle en baisse.
4. QI augmenté de 10 à 30 %.
5. Vitesse de lecture portée de 250 à 750 mots/minute.
6. Les notes d’examen augmentent de deux niveaux, par exemple de C à A.

L’Institut propose un « brain training » qui apprend à l’étudiant à se caler sur les ondes alpha et thêta du cerveau, les fréquences idéales pour l’apprentissage.

Normalement, atteindre une fréquence alpha de neuf hertz nécessiterait entre deux et cinq ans de pratique de la méditation. Pour arriver à sept hertz, il faut parfois jusqu’à vingt ans. Grâce à Brainwave 1, cependant, un étudiant peut atteindre neuf Hz ou moins en seulement douze minutes, et sept Hz en cinq à dix heures. Comme on le dit chez Alphalearning : « Vous n’avez plus besoin de laisser pousser vos cheveux, de porter des robes, de vous asseoir sur des rochers durs ou d’engager un gourou ; l’ordinateur est le nouveau gourou. » Fait encore plus remarquable, chaque diplômé a conservé, et dans la plupart des cas amélioré, sa capacité de contrôle cérébral lorsqu’il a été testé un an plus tard.

Brainwave 1 a été décrite comme le nec plus ultra de l’équipement d’exercice et d’entraînement pour le cerveau, et comme une « neurochirurgie avec ondes lumineuses et sonores ». Pourtant, ce n’est pas une invention apparue du jour au lendemain. Il a fallu dix-neuf années de recherche et 5 millions de dollars d’investissement pour découvrir que l’on pouvait entraîner les gens à contrôler leurs propres ondes cérébrales, puis quatre années supplémentaires pour peaufiner le logiciel de formation de manière à permettre l’obtention rapide de ce contrôle.

Mis à part les avantages évidents que cette technologie offre en matière d’amélioration des capacités d’apprentissage, un effet inattendu est apparu chez plusieurs victimes de lésions cérébrales. Bien qu’il soit prématuré de suggérer que Brainwave 1 constitue une panacée universelle, il existe des preuves saisissantes de son potentiel à inverser ce que l’on croyait jusqu’alors être des lésions cérébrales irréversibles. Prenons l’exemple de Sofie : deux jours après sa naissance, elle a subi un affaissement pulmonaire et un manque d’oxygène dans la partie droite de son cerveau. Résultat, son côté gauche est devenu paralysé, et des convulsions se sont développées dans son bras gauche. Elle est restée seize ans en fauteuil roulant. Son père, ayant entendu parler du traitement Alphalearning avec Pyotr, a décidé de tenter l’expérience de Brainwave 1 sur Sofie.

Après la première séance de douze minutes, les convulsions étaient sous contrôle. En l’espace d’un mois, elle pouvait quitter son fauteuil roulant et y retourner seule, et elle était capable d’aller aux toilettes pour la première fois de sa vie. Un an plus tard, elle progresse toujours. Fait incroyable, ce n’est pas seulement sa force physique qui s’améliore : son QI est passé de 85 à 135 !