{"id":12846,"date":"2024-03-27T16:21:07","date_gmt":"2024-03-27T16:21:07","guid":{"rendered":"https:\/\/alphalearning.com\/autismus-spektrum-stoerung\/neurofeedback-improves-executive-functioning\/"},"modified":"2025-08-04T15:01:19","modified_gmt":"2025-08-04T14:01:19","slug":"neurofeedback-verbessert-die-exekutivfunktionen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/alphalearning.com\/de\/autismus-spektrum-stoerung\/neurofeedback-verbessert-die-exekutivfunktionen\/","title":{"rendered":"Neurofeedback verbessert die Exekutivfunktionen bei Kindern mit Autismus-Spektrum-St\u00f6rungen"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-ff258fe4\"><h1 class=\"uagb-heading-text\">Neurofeedback verbessert die Exekutivfunktionen bei Kindern mit Autismus-Spektrum-St\u00f6rungen<\/h1><\/div>\n\n\n\n<p>Zusammenfassung.<\/p>\n\n\n\n<p>Sieben Kinder, bei denen eine Autismus-Spektrum-St\u00f6rung (ASS) diagnostiziert wurde, erhielten eine Neurofeedback-Behandlung mit dem Ziel, ihre exekutive Kontrolle zu verbessern. Durch Neurofeedback konnte das erh\u00f6hte Theta\/Beta-Verh\u00e4ltnis der Kinder erfolgreich gesenkt werden, indem die Theta-Aktivierung gehemmt und die Beta-Aktivierung im Verlauf der Sitzungen gesteigert wurde. Nach der Behandlung zeigte sich im Vergleich zur Einsch\u00e4tzung vor Behandlungsbeginn eine deutliche Verbesserung der exekutiven F\u00e4higkeiten in einer Reihe von Aufgaben zur exekutiven Funktion. Dar\u00fcber hinaus konnten Verbesserungen im sozialen, kommunikativen und im als \u201etypisch\u201d beschriebenen Verhalten der Kinder festgestellt werden, und zwar gegen\u00fcber einer Wartelisten-Kontrollgruppe. Diese Ergebnisse deuten auf eine grundlegende Beeintr\u00e4chtigung der exekutiven Funktionen bei ASS hin, die durch spezifisches Neurofeedback positiv beeinflusst werden kann. M\u00f6gliche neuronale Mechanismen, die den durch Neurofeedback vermittelten Verbesserungen der exekutiven Funktionen bei autistischen Kindern zugrunde liegen k\u00f6nnten, werden diskutiert.<\/p>\n\n\n\n<p>Abschlie\u00dfend zeigte sich, dass die Anwendung eines typischen Neurofeedback-Protokolls f\u00fcr ADHS auf eine Gruppe von Kindern mit ASS \u00e4u\u00dferst effektiv sein kann. Die Neurofeedback-Behandlung f\u00fchrte zu klaren Verbesserungen der exekutiven Funktionen, die sich in einer Vielzahl von Aufgaben zur exekutiven Funktion widerspiegelten. Diese Ergebnisse liefern weitere Belege f\u00fcr eine grundlegende Beeintr\u00e4chtigung exekutiver Funktionen bei ASS und legen nahe, dass ein erh\u00f6htes Theta\/Beta-Verh\u00e4ltnis in Kombination mit einer Hypoaktivierung des anterioren cingul\u00e4ren Cortex (ACC) als m\u00f6gliche neuronale Ursache f\u00fcr diese Beeintr\u00e4chtigung in Frage kommt.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/alphalearning.com\/de\/autismus-spektrum-stoerung\/#NeurofeedbackTraining\">Erfahren Sie, wie Sie diese Ergebnisse durch den Alphalearning International-Kurs erzielen k\u00f6nnen.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><a href=\"https:\/\/alphalearning.com\/servepdf.php?year=2024&amp;month=03&amp;file=alphalearning-neurofeedback-improves-executive-functioning-in-children-with-autism-spectrum-disorders.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">Laden Sie den vollst\u00e4ndigen Artikel im PDF-Format herunter.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Neurofeedback verbessert die Exekutivfunktionen bei Kindern mit Autismus-Spektrum-St\u00f6rungen Zusammenfassung. 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