{"id":12829,"date":"2024-03-27T16:20:25","date_gmt":"2024-03-27T16:20:25","guid":{"rendered":"https:\/\/alphalearning.com\/autismus-spektrum-stoerung\/application-of-neurofeedback-for-autism-spectrum\/"},"modified":"2025-08-04T14:49:22","modified_gmt":"2025-08-04T13:49:22","slug":"anwendung-von-neurofeedback-bei-autismus-spektrum-stoerungen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/alphalearning.com\/de\/autismus-spektrum-stoerung\/anwendung-von-neurofeedback-bei-autismus-spektrum-stoerungen\/","title":{"rendered":"Anwendung von Neurofeedback bei Autismus-Spektrum-St\u00f6rungen"},"content":{"rendered":"\n

Anwendung von Neurofeedback f\u00fcr das Autismus-Spektrum<\/h1><\/div>\n\n\n\n

Assessment-gest\u00fctztes Neurofeedback bei Autismus-Spektrum-St\u00f6rungen (ASS)<\/h3><\/div>\n\n\n\n

Eine Forschungsarbeit zur \u00dcberpr\u00fcfung der Epidemiologie von Autismus (Medical Research Council, 2001) ergab, dass bei etwa 60 von 10.000 Kindern (1\/166) eine Autismus-Spektrum-St\u00f6rung (ASS) diagnostiziert wird. Jarusiewicz (2002) ver\u00f6ffentlichte die einzige kontrollierte Studie, in der anhand eines Ergebnisparameters die Wirksamkeit von Neurofeedback bei Autismus nachgewiesen wurde. Die vorliegende Studie baute auf diesen Erkenntnissen auf und erweiterte sie durch eine gr\u00f6\u00dfere Stichprobengr\u00f6\u00dfe, ein breiteres Spektrum an Bewertungskriterien sowie physiologische Messungen der Gehirnaktivit\u00e4t.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n\n\n\n\t\n\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\n\t
Behandlungen<\/th>Verh\u00e4ltnisse<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Neurofeedback<\/td>89:1<\/td>\n<\/tr>\n
Chelat-Therapie<\/td>35:1<\/td>\n<\/tr>\n
Gluten-\/Kasein-freie Di\u00e4t<\/td>20:1<\/td>\n<\/tr>\n
Verdauungsenzyme<\/td>20:1<\/td>\n<\/tr>\n
B6 mit Magnesium <\/td>10:1<\/td>\n<\/tr>\n
Intraven\u00f6ses Sekretin <\/td>6.7:1<\/td>\n<\/tr>\n
Risperidal<\/td>3.0:1<\/td>\n<\/tr>\n
Haldol<\/td>0.9:1<\/td>\n<\/tr>\n
Ritalin<\/td>0.7:1<\/td>\n<\/tr>\n
Thorazine<\/td>0.7:1<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n
Die Nutzen-Schaden-Verh\u00e4ltnisse stammen von Rimland (2005) und aus dieser Studie.<\/th>\n<\/tr>\n<\/tfoot>\n<\/table>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Zu den wichtigsten Ergebnissen dieser Studie geh\u00f6rte eine Erfolgsquote von 89 % mit einer Verringerung der Kernsymptome von ASS um 40 % als Ergebnis von assessment-gest\u00fctztem Neurofeedback-Training \u00fcber 20 Sitzungen. Bei der experimentellen Gruppe wurden deutliche Verbesserungen in Bezug auf Aufmerksamkeit, exekutive Funktionen sowie visuell-perzeptive und sprachliche F\u00e4higkeiten festgestellt. Infrarotaufnahmen (IR) best\u00e4tigten bereits in der ersten Behandlungssitzung eine gesteigerte Stoffwechselaktivit\u00e4t. Eine nachhaltige Ver\u00e4nderung zeigte sich in einer erh\u00f6hten Stoffwechselaktivit\u00e4t, einer regulierten Aktivit\u00e4tsabgabe sowie in der Aufrechterhaltung der Ver\u00e4nderungen innerhalb der 20. Sitzung und dar\u00fcber hinaus. Das Nutzen-Schaden-Verh\u00e4ltnis von 89:1 \u00fcberstieg alle aktuellen Behandlungen f\u00fcr ASS, wie von Rimland (2005) dokumentiert. Bei 76 % der Teilnehmenden in der experimentellen Gruppe kam es zu einer Abnahme von Hyperkonnektivit\u00e4tsmustern. Sowohl die verringerte Hyperkonnektivit\u00e4t als auch die anhaltenden Ver\u00e4nderungen der Stoffwechselaktivit\u00e4t best\u00e4tigten neurophysiologische Ver\u00e4nderungen infolge des Neurofeedback-Trainings.<\/p>\n\n\n\n

Belege aus mehreren Messverfahren zeigen, dass Neurofeedback eine wirksame Behandlungsmethode bei ASS sein kann. Bei dieser Population k\u00f6nnte ein entscheidender Faktor f\u00fcr die verbesserten klinischen Ergebnisse in der Versuchsgruppe die Verwendung von assessment-gest\u00fctztem Neurofeedback zur Verringerung zerebraler Hyperkonnektivit\u00e4t sein. Die Auswirkungen dieser Ergebnisse werden er\u00f6rtert.<\/p>\n\n\n\n

Erfahren Sie, wie Sie diese Ergebnisse durch den Alphalearning International-Kurs erreichen k\u00f6nnen<\/a><\/p>\n\n\n\n

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