{"id":12699,"date":"2024-03-27T16:23:59","date_gmt":"2024-03-27T16:23:59","guid":{"rendered":"https:\/\/alphalearning.com\/ist-legasthenie-heilbar\/neurofeedback-and-dyslexia\/"},"modified":"2025-05-19T14:42:14","modified_gmt":"2025-05-19T13:42:14","slug":"legasthenie-und-neurofeedback","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/alphalearning.com\/de\/ist-legasthenie-heilbar\/legasthenie-und-neurofeedback\/","title":{"rendered":"Legasthenie und Neurofeedback"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-3b0c6238\"><h1 class=\"uagb-heading-text\">Neurofeedback und Legasthenie<\/h1><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-36b55b81\"><h2 class=\"uagb-heading-text\">Alltag eines Kurses Das Lernen Lernen<\/h2><\/div>\n\n\n\n<p>Im Januar 2011 fand in der Stadt S\u00e3o Paulo der erste Kurs in Brasilien statt, der speziell darauf ausgerichtet war, Legasthenie zu beheben. F\u00fcr Dr. Tania Valery, eine Anw\u00e4ltin, und ihre Tochter, Barbara Valery, eine Studentin, konnten Verbesserungen von rund 600 % in der Lesegeschwindigkeit und im Leseverst\u00e4ndnis erzielt werden. Mit weiterem Training werden sich zus\u00e4tzliche F\u00e4higkeiten entwickeln, und das, was allgemein hin als \u201eLegasthenie\u201c wahrgenommen wird, h\u00f6rte einfach auf zu existieren.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"text-align: center;\">\n<iframe loading=\"lazy\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/oIS29XQo7VI?si=xZFZqboY3QSn06-T&#038;cc_lang_pref=de&#038;cc_load_policy=1&#038;hl=de&#038;rel=0\" title=\"YouTube video player\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-90ac2ff5\"><h3 class=\"uagb-heading-text\">Legasthenie, die Herausforderung<\/h3><\/div>\n\n\n\n<p>Alphalearning ver\u00f6ffentlichte 1996 auf der International Conference of EEG and Neurofeedback (USA) die Schlussfolgerung, <strong>dass Legasthenie in nur 10 bis 30 Trainingsstunden behoben werden k\u00f6nne<\/strong>. Grundlage daf\u00fcr waren Tests mit 500 Personen, die Legasthenie hatten, sowie mehr als 8.000 aufgezeichnete EEGs. Alphalearning (das bei seinen Klienten eine Erfolgsquote von 100 % erreicht) hat zudem zahlreiche wissenschaftliche Studien und Artikel in international anerkannten Fachzeitschriften auf seiner Website ver\u00f6ffentlicht. Diese Leistungen wurden bis heute von keiner anderen Forschungsgruppe \u00fcbertroffen.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-cac756bf\"><h3 class=\"uagb-heading-text\">Der Kurs Das Lernen Lernen \u2013 praktische Ergebnisse<\/h3><\/div>\n\n\n\n<p>Der Kurs fand vom 17. bis 21. Januar 2011 in S\u00e3o Paulo statt. Er wurde von Alphalearning-Beratern in Brasilien durchgef\u00fchrt, w\u00e4hrend der Forschungsdirektor per Videokonferenz zugeschaltet war. Erneut konnten wir dabei eine 100\u202f%ige Erfolgsquote verzeichnen.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignleft size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/alphalearning-dyslexia-course-training-01.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-457\" style=\"width:379px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/alphalearning-dyslexia-course-training-01.jpg 640w, https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/alphalearning-dyslexia-course-training-01-300x169.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Am ersten Tag des Kurses Das Lernen Lernen f\u00fchrten wir standardisierte Tests zur Lesegeschwindigkeit, zum Erinnerungsverm\u00f6gen und einige neurologische Pr\u00fcfungen durch. Dr. Tania Valery, eine Anw\u00e4ltin, las 143 W\u00f6rter pro Minute (wpm) und gab an, dass ihr Leseverst\u00e4ndnis bei null lag; in ihren Notizen kopierte sie lediglich Textstellen. Ihre Tochter, Barbara Valery, eine Studentin, las 168 W\u00f6rter pro Minute, jedoch mit geringem Verst\u00e4ndnis.<\/p>\n\n\n\n<p>Nach drei Tagen Vorbereitung mit dem Brainwave-III-System waren ihre Gehirne bereits ausreichend ausgeglichen, um zu lernen, ihre Gehirnwellen zu steuern und ein neues Leistungsniveau zu erreichen. Bei erneuten Lesetests steigerte Dr. Tania ihre Geschwindigkeit von 143 auf 430 W\u00f6rter pro Minute, w\u00e4hrend Barbara von 168 auf 400 anstieg. Auch das Verst\u00e4ndnis verbesserte sich. Das waren nur erste Ergebnisse, die ihr eigentliches Potenzial noch nicht widerspiegelten. Mit nur ein wenig zus\u00e4tzlichem Training erreichte Tania am Ende des vierten Tages 630 W\u00f6rter pro Minute und Barbara 690 W\u00f6rter pro Minute \u2013 mit deutlich gesteigertem Textverst\u00e4ndnis. Beide konnten den Inhalt eines ihnen v\u00f6llig unbekannten Buches aus der Mitte heraus detailliert wiedergeben, und ihre schriftlichen Aufzeichnungen waren umfassend und anspruchsvoll.<\/p>\n\n\n\n<p>Am letzten Tag des Kurses erreichte Dr. Tania dann gelassen und mit gro\u00dfer Sicherheit beeindruckende 1.420 W\u00f6rter pro Minute und verbesserte dabei erneut ihr Verst\u00e4ndnisniveau. Barbara ben\u00f6tigte bei 840 W\u00f6rtern pro Minute f\u00fcr eine Seite weniger als eine Minute und behielt eine hervorragende inhaltliche Erfassung bei. Unsere Empfehlung an alle, die lesen, verstehen und behalten m\u00f6chten, was sie gelesen haben, lautet, dies in ihrer nat\u00fcrlichen Geschwindigkeit zu tun. Dieses Niveau l\u00e4sst sich bereits in f\u00fcnf Tagen erreichen.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-42fa91c7\"><h3 class=\"uagb-heading-text\">Der wissenschaftliche Ansatz \u2013 Neurofeedback und Legasthenie<\/h3><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-819edbcd alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-bf83c408\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/alphalearning-dyslexia-course-training-02.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-458\" srcset=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/alphalearning-dyslexia-course-training-02.jpg 640w, https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/alphalearning-dyslexia-course-training-02-300x169.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-72631f0e\">\n<p>Mithilfe der untenstehenden Abbildungen und Erl\u00e4uterungen k\u00f6nnen Sie die im Kurs mit der Studentin Barbara Valery beschrittenen Wege besser nachvollziehen.<br>Lernen Sie, das n\u00e4chste Diagramm zu lesen \u2013 das Brainscape-Diagramm:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Das Rechteck links repr\u00e4sentiert die linke Gehirnh\u00e4lfte, das Rechteck rechts die rechte Gehirnh\u00e4lfte.<\/li>\n\n\n\n<li>Die waagerechte Achse zeigt die Frequenzen von 1 bis 31 Hz an.<\/li>\n\n\n\n<li>Die senkrechte Achse veranschaulicht den Zeitverlauf \u2013 im untenstehenden Beispiel insgesamt etwas mehr als 3 Minuten und 55 Sekunden.<\/li>\n\n\n\n<li>Die ausgepr\u00e4gten Bereiche auf den waagerechten Linien messen die Intensit\u00e4t der Gehirnwellen bei einer bestimmten Frequenz und zu einem bestimmten Zeitpunkt.<\/li>\n\n\n\n<li>Die kleinen Zahlen 1 bis 5, die zwischen den beiden Gehirnh\u00e4lften zu sehen sind, sind Markierungen, die vom Bediener gesetzt werden, um bestimmte Punkte des Tests zu kennzeichnen.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-d9c11373 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-d6106fc0\">\n<div class=\"wp-block-uagb-image uagb-block-e6ca1600 wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-none\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403056.jpg ,https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403056.jpg 780w, https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403056.jpg 360w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403056.jpg\" alt=\"\" class=\"uag-image-459\" width=\"640\" height=\"480\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"\/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-260e15fd\">\n<p>Das Bild rechts zeigt die Ergebnisse, die w\u00e4hrend des ersten 4-min\u00fctigen Tests am ersten Kurstag ermittelt wurden.<\/p>\n\n\n\n<p>Hier ist bei allen Testaktivit\u00e4ten und s\u00e4mtlichen Frequenzen nur eine minimale Intensit\u00e4t der Gehirnwellen festzustellen.<\/p>\n\n\n\n<p>In diesem Fall (ohne medikament\u00f6se Einwirkung) spiegelt dies <strong>eine langj\u00e4hrige Legasthenie wider<\/strong>. Die durch das Frequenzungleichgewicht zwischen den beiden Gehirnh\u00e4lften verursachte Anspannung f\u00fchrte zu einer nahezu vollst\u00e4ndigen \u201eStarre\u201c der Gehirnwellen.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-710ac58c alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-62e3b7ce\">\n<div class=\"wp-block-uagb-image uagb-block-0a8533fb wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-none\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403058.jpg ,https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403058.jpg 780w, https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403058.jpg 360w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403058.jpg\" alt=\"\" class=\"uag-image-472\" width=\"640\" height=\"480\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"\/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-a26da713\">\n<p>Hier sehen wir das Ergebnis der Stimulation durch das Brainwave-III-System am zweiten Kurstag.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Eines unserer ersten Ziele war es, das Gehirn \u201eaufzuwecken\u201c, sodass die Gehirnwellenaktivit\u00e4t h\u00f6here Intensit\u00e4tswerte erreichen w\u00fcrde.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Der Unterschied zwischen diesem und dem vorherigen Bild zeigt deutlich, dass Barbara auf die vermittelten Reize reagierte. Sie erwachte buchst\u00e4blich \u2013 und sp\u00fcrte die Ver\u00e4nderung.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><strong>Lernen Sie, das n\u00e4chste Diagramm zu lesen \u2013 Durchschnittsfrequenz-Diagramm:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Die <span style=\"color: #0000ff;\">blauen<\/span> Balken repr\u00e4sentieren die <span style=\"color: #0000ff;\">linke<\/span> Gehirnh\u00e4lfte, die <span style=\"color: #ff0000;\">roten<\/span> Balken die <span style=\"color: #ff0000;\">rechte<\/span> Gehirnh\u00e4lfte.<\/li>\n\n\n\n<li>Die Gr\u00f6\u00dfe jedes Balkens (links oder rechts) steht f\u00fcr die Intensit\u00e4t der jeweiligen Frequenz.<\/li>\n\n\n\n<li>Die senkrechte Achse gibt die mittlere Frequenz jedes Balkens wieder und reicht von 1 Hz bis 30 Hz.<\/li>\n\n\n\n<li>Dieses Diagramm stellt einen Durchschnitt des vorangegangenen Brainscape-Diagramms dar und umfasst den gesamten gemessenen Zeitraum.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-30c6850f alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-706fb960\">\n<div class=\"wp-block-uagb-image uagb-block-36cb4013 wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-none\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403060.jpg ,https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403060.jpg 780w, https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403060.jpg 360w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403060.jpg\" alt=\"\" class=\"uag-image-474\" width=\"640\" height=\"480\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"\/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-5b7ba8f4\">\n<p>In dieser Darstellung sehen wir dieselben Informationen wie im vorherigen Diagramm, jedoch in einer anderen Form.<\/p>\n\n\n\n<p>Bei jeder Frequenz ist die Intensit\u00e4t der Gehirnwellen in der rechten Gehirnh\u00e4lfte durchgehend h\u00f6her als in der linken.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Klassische Legasthenie!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Die rechte Gehirnh\u00e4lfte, verantwortlich f\u00fcr Vorstellungskraft und Kreativit\u00e4t, dominiert und erkl\u00e4rt die oft ausgepr\u00e4gte Kreativit\u00e4t von Personen mit Legasthenie \u2013 zusammen mit der fehlenden Reaktion in Bereichen, in denen die linke Gehirnh\u00e4lfte oder eine Synchronisation beider H\u00e4lften erforderlich ist (etwa beim Lesen).<\/p>\n\n\n\n<p>Beachten Sie, <strong>dass im Bereich oberhalb von 14 Hz eigentlich keine Gehirnaktivit\u00e4t vorhanden sein sollte<\/strong>, da in diesen 30 Minuten kaum Muskelbewegungen stattfanden (Barbara sah sich lediglich eine Dokumentation \u00fcber Alphalearning und Gehirnforschung an). Diese erh\u00f6hte Aktivit\u00e4t deutet auf eine Hirnfunktionsst\u00f6rung hin, die sich bei Betroffenen als Verwirrung, Konzentrationsschw\u00e4che, Lernprobleme, ADHS oder \u2013 wie in Barbaras Fall \u2013 Legasthenie \u00e4u\u00dfern kann. <strong>Eines der Hauptziele w\u00e4hrend des Kurses besteht darin, diese Aktivit\u00e4t oberhalb von 14 Hz zu eliminieren und gleichzeitig die Amplituden im Bereich von 1 Hz bis 14 Hz auszugleichen.<\/strong> Solange dieses Ungleichgewicht besteht, kann Legasthenie nicht \u00fcberwunden werden.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><strong>Lernen Sie, das n\u00e4chste Diagramm zu lesen \u2013 Relative Prozentwerte<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Die <span style=\"color: #0000ff;\">blauen<\/span> Linien stehen f\u00fcr die <span style=\"color: #0000ff;\">linke Gehirnh\u00e4lfte<\/span>, w\u00e4hrend die <span style=\"color: #ff0000;\">roten<\/span> Linien die <span style=\"color: #ff0000;\">rechte Gehirnh\u00e4lfte<\/span> repr\u00e4sentieren.<\/li>\n\n\n\n<li>Die Schwankungen dieser Linien zeigen den prozentualen Anteil der jeweiligen Gehirnwellen im zeitlichen Verlauf.<\/li>\n\n\n\n<li>Das obere Linienpaar misst ausschlie\u00dflich Beta-Wellen, das mittlere Paar Alpha-Wellen und das untere Paar Theta-Wellen.<\/li>\n\n\n\n<li>Die untere waagerechte Achse gibt die Zeit an (in diesem Fall etwas mehr als 29 Minuten und 48 Sekunden).<\/li>\n\n\n\n<li>Die senkrechte Achse auf der rechten Seite zeigt den relativen Prozentsatz jeder Welle in jeder Hemisph\u00e4re.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-f596cb70 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-0f509b0e\">\n<div class=\"wp-block-uagb-image uagb-block-585d51be wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-none\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403062.jpg ,https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403062.jpg 780w, https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403062.jpg 360w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403062.jpg\" alt=\"\" class=\"uag-image-476\" width=\"640\" height=\"480\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"\/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-4f0d6665\">\n<p>Dies ist eine weitere M\u00f6glichkeit, die Daten aus den beiden vorherigen Diagrammen zu betrachten.<\/p>\n\n\n\n<p>Abgesehen von den Theta-Wellen, deren Anteile fast identisch waren (47\u202f% gegen\u00fcber. 48\u202f%), zeigt sich eine deutliche Dominanz der rechten Gehirnh\u00e4lfte bei den Beta-Wellen (21\u202f% gegen\u00fcber 15\u202f%) und bei den Alpha-Wellen (31\u202f% gegen\u00fcber 26\u202f%).<\/p>\n\n\n\n<p>Theta-Wellen sind sowohl mit Kreativit\u00e4t als auch mit Merkf\u00e4higkeit und Ged\u00e4chtnisabruf verbunden. <strong>Bei einer so hohen Beta-Aktivit\u00e4t und unausgeglichenen Alpha-Wellen kann das Gehirn jedoch keine Informationen richtig aufnehmen.<\/strong> Logischerweise kann man nichts behalten, was nie wirklich ins Gehirn gelangt \u2013 und so wird oft f\u00e4lschlicherweise von Ged\u00e4chtnisproblemen ausgegangen, weil die Person sich \u201enichts merken\u201c kann.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-74d64041 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-bef5a207\">\n<div class=\"wp-block-uagb-image uagb-block-a5d8ee23 wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-none\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403066.jpg ,https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403066.jpg 780w, https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403066.jpg 360w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403066.jpg\" alt=\"\" class=\"uag-image-477\" width=\"640\" height=\"480\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"\/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-2846dc73\">\n<p>Wenn wir uns das Ende dieser Leseeinheit ansehen \u2013 ungef\u00e4hr ab der 28. Minute \u2013 zeigt sich etwas sehr Interessantes: <strong>Die linke Gehirnh\u00e4lfte, die bereits gen\u00fcgend trainiert, gelernt und sich neu vernetzt hatte, \u201eentschied\u201c sich, eine Pause einzulegen.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Dies verdeutlicht eine faszinierende nat\u00fcrliche F\u00e4higkeit: Sobald das Gehirn in diesem Moment alles getan hat, was m\u00f6glich ist, unterbricht es den Neuorganisationsprozess, um das Erreichte zu verarbeiten und sp\u00e4ter damit fortzufahren. In diesem Fall trat diese Pause ausschlie\u00dflich in der linken Gehirnh\u00e4lfte auf.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-ac311f73 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-39e6e0ad\">\n<div class=\"wp-block-uagb-image uagb-block-2536ccdf wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-none\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403068.jpg ,https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403068.jpg 780w, https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403068.jpg 360w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403068.jpg\" alt=\"\" class=\"uag-image-478\" width=\"640\" height=\"480\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"\/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-00fed5ab\">\n<p>Anschlie\u00dfend f\u00fchrten wir eine neue Leseeinheit von fast 15 Minuten Dauer durch. Nach einer Phase der Ruhe und Verarbeitung zeigte sich ein neues Muster. Die linke Gehirnh\u00e4lfte verzeichnet nun einen deutlichen Aktivit\u00e4tsschub und \u00fcbertrifft die zuvor dominante rechte Hemisph\u00e4re.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-134995a2 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-162ae85b\">\n<div class=\"wp-block-uagb-image uagb-block-3dbd3d0d wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-none\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403070.jpg ,https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403070.jpg 780w, https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403070.jpg 360w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403070.jpg\" alt=\"\" class=\"uag-image-479\" width=\"640\" height=\"480\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"\/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-5503c178\">\n<p>Hier sehen wir dieselbe Leseeinheit in Form ihrer Durchschnittswerte. Die zuvor unteraktivierte linke Gehirnh\u00e4lfte versucht, ihre jahrelange Unterlegenheit auszugleichen und die durch das Brainwave-III-System neu erlernten F\u00e4higkeiten auszuprobieren \u2013 erm\u00f6glicht durch die neu entstandenen neuronalen Verkn\u00fcpfungen.<\/p>\n\n\n\n<p>Dabei \u00fcbersteigt die linke Gehirnh\u00e4lfte zum wahrscheinlich ersten Mal in Barbaras Leben die Aktivit\u00e4t der rechten. <strong>Ohne ihre bisherigen F\u00e4higkeiten zu verlieren, gewinnt sie zus\u00e4tzliche Kompetenzen hinzu.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-1cadc673 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-0d9067eb\">\n<div class=\"wp-block-uagb-image uagb-block-bb75de2b wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-none\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403072.jpg ,https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403072.jpg 780w, https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403072.jpg 360w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403072.jpg\" alt=\"\" class=\"uag-image-480\" width=\"640\" height=\"480\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"\/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p>Hier sehen wir die relativen Prozents\u00e4tze derselben Leseeinheit. Die linke Gehirnh\u00e4lfte (blaue Linien) lernt, mit allen Wellentypen zu arbeiten, ohne auf die rechte Gehirnh\u00e4lfte warten zu m\u00fcssen. Wir befinden uns immer noch am zweiten Kurstag.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Lernen Sie, das n\u00e4chste Diagramm zu lesen \u2013 Absolute Werte<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Die <span style=\"color: #0000ff;\">blauen<\/span> Linien stehen f\u00fcr die <span style=\"color: #0000ff;\">linke Gehirnh\u00e4lfte<\/span>, die <span style=\"color: #ff0000;\">roten<\/span> Linien f\u00fcr die <span style=\"color: #ff0000;\">rechte<\/span>.<\/li>\n\n\n\n<li>Die <span style=\"color: #eded32;\"><strong>gelbe<\/strong><\/span> Linie misst das Gleichgewicht zwischen den beiden Hemisph\u00e4ren. Je st\u00e4rker sie ausschl\u00e4gt, desto gr\u00f6\u00dfer ist das Ungleichgewicht.<\/li>\n\n\n\n<li>Die Schwankungen der roten und blauen Linien bilden die Gehirnwellen grafisch ab.<\/li>\n\n\n\n<li>Das erste Linien-Triplett (oben) misst ausschlie\u00dflich die Beta-Wellen. Die mittlere Dreiergruppe misst weitere Wellen, und die letzte Gruppe umfasst Alpha- und Theta-Wellen.<\/li>\n\n\n\n<li>Die untere waagerechte Achse gibt den Zeitverlauf an (in diesem Fall etwas \u00fcber 14\u202fMinuten).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-6de42e5e alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-5885cb4a\">\n<div class=\"wp-block-uagb-image uagb-block-7bcc5ec8 wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-none\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403074.jpg ,https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403074.jpg 780w, https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403074.jpg 360w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403074.jpg\" alt=\"\" class=\"uag-image-481\" width=\"640\" height=\"480\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"\/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-d38e973b\">\n<p>Dies sind die absoluten Werte derselben Leseeinheit wie zuvor. In diesem Diagramm werden die 14\u202fMinuten und 52\u202fSekunden der vorherigen Darstellungen in einer einzigen \u00dcbersicht zusammengefasst. Bei dieser starken Komprimierung hat selbst eine kleine Schwankung der gelben Linie (die das Gleichgewicht zwischen den Hirnh\u00e4lften misst) eine gro\u00dfe Bedeutung.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-78819fe9 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-09ec2c5d\">\n<div class=\"wp-block-uagb-image uagb-block-3c48a48c wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-none\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403076.jpg ,https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403076.jpg 780w, https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403076.jpg 360w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403076.jpg\" alt=\"\" class=\"uag-image-482\" width=\"640\" height=\"480\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"\/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-1e7e7fa0\">\n<p>In einer neuen Leseeinheit \u00fcber 22\u202fMinuten und 52\u202fSekunden zeigt sich weiterhin eine Dominanz der linken Gehirnh\u00e4lfte sowie zahlreiche Beta-Wellen (\u00fcber 14\u202fHz). Achten Sie auf den Bereich um die 18.\u202fMinute: Dort reduzieren beide Gehirnh\u00e4lften ihre Aktivit\u00e4t abrupt.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-a20026d0 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-0b10b1ac\">\n<div class=\"wp-block-uagb-image uagb-block-eff26315 wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-none\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403078.jpg ,https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403078.jpg 780w, https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403078.jpg 360w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403078.jpg\" alt=\"\" class=\"uag-image-483\" width=\"640\" height=\"480\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"\/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-f384c7f2\">\n<p>Hier sehen wir dieselbe Leseeinheit wie oben, diesmal in Form ihrer Durchschnittswerte. Die linke Gehirnh\u00e4lfte \u00fcberwiegt nach wie vor, und es gibt nach wie vor eine betr\u00e4chtliche Beta-Aktivit\u00e4t, die reduziert werden muss.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-70a8409a alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-63f08601\">\n<div class=\"wp-block-uagb-image uagb-block-9a018ebd wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-none\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403080.jpg ,https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403080.jpg 780w, https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403080.jpg 360w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403080.jpg\" alt=\"\" class=\"uag-image-484\" width=\"640\" height=\"480\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"\/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-75a01a9c\">\n<p>Dies ist dieselbe Leseeinheit, dargestellt in relativen Prozentwerten. Die Theta-Wellen n\u00e4hern sich an, aber insbesondere bei den Alpha- und Beta-Wellen besteht noch eine sichtbare L\u00fccke, die weiter verringert werden sollte.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-826a46c0 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-7eef5467\">\n<div class=\"wp-block-uagb-image uagb-block-2bf7eb7c wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-none\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403082.jpg ,https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403082.jpg 780w, https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403082.jpg 360w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403082.jpg\" alt=\"\" class=\"uag-image-487\" width=\"640\" height=\"480\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"\/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-c3dabf30\">\n<p>Hier sehen wir die gleiche Leseeinheit in einer anderen Diagrammform. Die Schwankung der gelben Linie im Zeitverlauf repr\u00e4sentiert das Ungleichgewicht zwischen den Hemisph\u00e4ren in den drei wichtigsten Wellentypen.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-2e448eaa alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-78e24de5\">\n<div class=\"wp-block-uagb-image uagb-block-9ce65648 wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-none\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403084.jpg ,https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403084.jpg 780w, https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403084.jpg 360w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403084.jpg\" alt=\"\" class=\"uag-image-488\" width=\"640\" height=\"480\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"\/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-9a706706\">\n<p>Betrachten wir nun ausschlie\u00dflich das Ende dieser Leseeinheit in einer Nahansicht, wird deutlich, wie beide Hemisph\u00e4ren ihre Aktivit\u00e4t und ihre Reaktion auf die Brainwave-Stimulation einstellen. Damit endet der zweite Tag \u2013 gefolgt von einer wohlverdienten (und notwendigen) Ruhepause vor dem n\u00e4chsten Kurstag.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-ff9c8df4 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-82c3c2aa\">\n<div class=\"wp-block-uagb-image uagb-block-7bf51b95 wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-none\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403088.jpg ,https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403088.jpg 780w, https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403088.jpg 360w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403088.jpg\" alt=\"\" class=\"uag-image-491\" width=\"640\" height=\"480\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"\/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-5b3eac0c\">\n<p>Am dritten Tag, nach einer erholsamen Nacht, war es an der Zeit, das zu \u00fcben, was wir dem Gehirn in den beiden vorangegangenen Tagen beigebracht hatten: wie man in den Alpha-Zustand gelangt.<\/p>\n\n\n\n<p>Laut Michael Hutchison gelingt es <strong>\u201enur Zen-M\u00f6nchen mit f\u00fcnf bis zehn Jahren t\u00e4glicher, korrekter Meditation, ihre Gehirnwellen jederzeit konstant auf etwa 9\u202fHz zu senken.\u201c<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>F\u00fcr Barbara dauerte es gerade einmal zwei Tage.<\/strong> Das hier gezeigte Diagramm stellt dar, was wir den Alpha-Test nennen \u2013 also die F\u00e4higkeit, <strong>(1)<\/strong> in den Alpha-Zustand zu gehen (gleich nach der gelben Markierung zwischen den beiden Gehirnh\u00e4lften), <strong>(2)<\/strong> sich noch weiter zu entspannen und in Theta zu wechseln (etwa 3\u202fHz f\u00fcr Zeitr\u00e4ume zwischen 35\u202fSekunden und 1\u202fMinute), <strong>(3)<\/strong> durch einen \u00e4u\u00dferen Reiz in Beta \u201egezwungen\u201c zu werden und <strong>(4)<\/strong> direkt wieder in den Alpha-Zustand zur\u00fcckzukehren und dort zu bleiben. Der Grad an Kontrolle \u00fcber die Gehirnwellen, der in diesem Diagramm sichtbar wird, spricht f\u00fcr sich. Vergleichen Sie ihn einfach mit den chaotischen Darstellungen der vorherigen Tage.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-702c1ccb alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-fb980b8e\">\n<div class=\"wp-block-uagb-image uagb-block-d41475ae wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-none\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403090.jpg ,https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403090.jpg 780w, https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403090.jpg 360w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403090.jpg\" alt=\"\" class=\"uag-image-492\" width=\"640\" height=\"480\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"\/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-7019fc23\">\n<p>Dies ist derselbe Alpha-Test, diesmal in einer Gesamt\u00fcbersicht dargestellt, <strong>welche die Dominanz der Alpha-Wellen um etwa 9\u202fHz verdeutlicht.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Wichtig ist hier zweierlei: <strong>(1) Die Gehirnwellen oberhalb von 14\u202fHz sind nahezu vollst\u00e4ndig verschwunden<\/strong>, und <strong>(2) die beiden Hemisph\u00e4ren n\u00e4hern sich einem echten Gleichgewicht an.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Durch die vorausgegangene Stimulation mittels Brainwave-III-System werden eventuelle Hirnsch\u00e4den proportional zum Verschwinden der Aktivit\u00e4t \u00fcber 14\u202fHz reduziert. (In Wahrheit sind diese hochfrequenten Wellen hier teilweise sichtbar, weil wir ca. w\u00e4hrend der ersten Minute einen \u00e4u\u00dferen Reiz eingef\u00fchrt haben.) Dieser Reiz trainiert die neuronale Plastizit\u00e4t des Gehirns, sodass es willentlich von einem Wellenzustand in einen anderen wechseln und zugleich angemessen auf \u00e4u\u00dfere, m\u00f6glicherweise bedrohliche Einfl\u00fcsse reagieren kann.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-05014fcf alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-ac761cdb\">\n<div class=\"wp-block-uagb-image uagb-block-a194497b wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-none\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403092.jpg ,https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403092.jpg 780w, https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403092.jpg 360w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403092.jpg\" alt=\"\" class=\"uag-image-493\" width=\"640\" height=\"480\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"\/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-6fa73aaa\">\n<p><strong>Einer der gut erforschten Effekte von Alpha-Wellen ist die allgemeine Ausgewogenheit im Gehirn.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>In diesem Diagramm, das denselben Test wiedergibt, sehen wir, dass bei den Beta-Wellen nur 2\u202f% und bei den Alpha-Wellen lediglich 1\u202f% Unterschied zwischen den beiden Gehirnh\u00e4lften bestehen.<\/p>\n\n\n\n<p>Bei den Theta-Wellen zeigt sich allerdings noch eine Abweichung zugunsten der linken Hemisph\u00e4re. Nachdem dies erkannt wurde, wird das Ausgleichen dieser Diskrepanz einer unserer n\u00e4chsten Schritte sein. Wir befinden uns immer noch am dritten Tag des f\u00fcnft\u00e4gigen Kurses.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-5d46af63 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-746c02c0\">\n<div class=\"wp-block-uagb-image uagb-block-52cd2c79 wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-none\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403094.jpg ,https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403094.jpg 780w, https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403094.jpg 360w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403094.jpg\" alt=\"\" class=\"uag-image-494\" width=\"640\" height=\"480\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"\/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-659ee9c4\">\n<p>Hier sehen wir eine Nahaufnahme nur der zweiten H\u00e4lfte des Tests \u2013 <strong>Alpha-Wellen, die Barbara vollst\u00e4ndig unter Kontrolle hat.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-cb6f4874 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-e267ad55\">\n<div class=\"wp-block-uagb-image uagb-block-925deb82 wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-none\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403096.jpg ,https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403096.jpg 780w, https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403096.jpg 360w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403096.jpg\" alt=\"\" class=\"uag-image-495\" width=\"640\" height=\"480\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"\/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-2671d0be\">\n<p>Konzentrieren wir uns ausschlie\u00dflich auf jenen Teil des Diagramms, in dem wir das Gehirn gezielt in den <strong>Alpha-Zustand versetzen und dort halten wollten, wird deutlich, wie dominant diese Welle gegen\u00fcber den anderen sein kann.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ein weiterer Effekt: <strong>Alle Wellen \u00fcber 14\u202fHz, die auf eine Hirnsch\u00e4digung hinwiesen<\/strong>, sind verschwunden. Gleichzeitig wird das perfekte Gleichgewicht zwischen den beiden Gehirnh\u00e4lften immer stabiler. <strong>Durch das Brainwave-III-System erreichte Verbesserungen sind dauerhaft und bauen sich mit der Zeit weiter auf.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-dd331d68 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-32d1d3ac\">\n<div class=\"wp-block-uagb-image uagb-block-a4606d7b wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-none\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403098.jpg ,https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403098.jpg 780w, https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403098.jpg 360w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403098.jpg\" alt=\"\" class=\"uag-image-496\" width=\"640\" height=\"480\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"\/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-c6a126f5\">\n<p>In einer neuen, l\u00e4ngeren Sitzung hielt Barbara zun\u00e4chst ihre <strong>Theta-Wellen<\/strong> bei etwa 3\u202fHz und verharrte dann mehrere Minuten lang willentlich in einem <strong>Alpha-Bereich<\/strong> bei rund 9\u202fHz.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-31d2fdc7 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-9d3c4989\">\n<div class=\"wp-block-uagb-image uagb-block-37776257 wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-none\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403100.jpg ,https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403100.jpg 780w, https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403100.jpg 360w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403100.jpg\" alt=\"\" class=\"uag-image-497\" width=\"640\" height=\"480\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"\/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-0cc5ceb5\">\n<p>Dieselbe Sitzung in der Durchschnittsansicht zeigt ein <strong>perfektes Gleichgewicht<\/strong> in Alpha- und Theta-Wellen sowie eine tiefe Konzentration.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Keine Spur mehr von Wellen \u00fcber 14\u202fHz; s\u00e4mtliche diesbez\u00fcglichen Probleme sind gel\u00f6st.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>In diesen 12\u202fMinuten waren Konzentration und Aufmerksamkeit einwandfrei.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Wo ist die Legasthenie? Wo ist das Ungleichgewicht zwischen den Gehirnh\u00e4lften? Wo ist die Hirnsch\u00e4digung? Die Legasthenie ist \u00fcberwunden. Was bleibt, ist lediglich die lebenslange Gewohnheit, langsam zu lesen und kaum zu verstehen. Genau daran werden wir uns am vierten Tag des Kurses widmen: zu lernen, wie man mit dem \u201eFerrari\u201c, der das Gehirn eigentlich schon immer war, richtig liest.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-5f9bf2e1 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-936e2403\">\n<div class=\"wp-block-uagb-image uagb-block-d67a1633 wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-none\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403102.jpg ,https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403102.jpg 780w, https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403102.jpg 360w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403102.jpg\" alt=\"\" class=\"uag-image-498\" width=\"640\" height=\"480\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"\/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-16807907\">\n<p>Hier sehen wir dieselbe Sitzung in relativen Prozentwerten dargestellt. Es bleibt nur noch ein vernachl\u00e4ssigbarer und nat\u00fcrlicher Unterschied \u2013 3\u202f% im Alpha-Bereich und 1\u202f% im Theta-Bereich. <strong>Das ist ein hervorragendes Ergebnis f\u00fcr jemanden, der zwei Tage zuvor noch einen Unterschied von 15\u202f% aufwies.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-1b09c153 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-dd073880\">\n<div class=\"wp-block-uagb-image uagb-block-e12b8052 wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-none\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403104.jpg ,https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403104.jpg 780w, https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403104.jpg 360w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403104.jpg\" alt=\"\" class=\"uag-image-499\" width=\"640\" height=\"480\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"\/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-e3e4eeae\">\n<p>Neues Training: durchg\u00e4ngige <strong>Alpha-Wellen \u00fcber einen Zeitraum von 12\u202fMinuten.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Man geht davon aus, dass eine Person bei 20\u202fMinuten Meditation im westlichen Stil in der Regel nur etwa <strong>20\u202fSekunden Alpha erreicht<\/strong>. Die positiven Auswirkungen auf Gesundheit und Gleichgewicht sind immens; wer Yoga oder eine ordnungsgem\u00e4\u00df angeleitete transzendentale Meditation praktiziert, wei\u00df, was wir damit meinen.<\/p>\n\n\n\n<p>Barbara konnte bereits nach drei Tagen Training in 12\u202fMinuten ganze 36-mal mehr Alpha aufrechterhalten (und h\u00e4tte es bei Bedarf noch l\u00e4nger getan) als eine durchschnittliche Person bei 20\u202fMinuten Meditation. Anders ausgedr\u00fcckt: Barbara erreicht in einem Jahr mit t\u00e4glichen 20-min\u00fctigen Alpha-Einheiten den Effekt, f\u00fcr den andere Menschen insgesamt 60\u202fJahre Meditation ben\u00f6tigen w\u00fcrden. <strong>Kein Wunder, dass sie sich nicht mehr als legasthenisch empfindet. Die Legasthenie wurde an ihrer Wurzel \u2013 dem Gehirn \u2013 bek\u00e4mpft. Die vorgenommenen Ver\u00e4nderungen sind dauerhaft.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-171caa76 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-33e3f877\">\n<div class=\"wp-block-uagb-image uagb-block-9760f8ba wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-none\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403106.jpg ,https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403106.jpg 780w, https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403106.jpg 360w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403106.jpg\" alt=\"\" class=\"uag-image-500\" width=\"640\" height=\"480\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"\/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-474ea775\">\n<p>Dieselbe Sitzung, diesmal in der Durchschnittsansicht, zeigt Alpha-Wellen von 9\u202fHz bis hinunter zu 7\u202fHz.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-e959ff71 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-639ae89c\">\n<div class=\"wp-block-uagb-image uagb-block-c41f1212 wp-block-uagb-image--layout-default wp-block-uagb-image--effect-static wp-block-uagb-image--align-none\"><figure class=\"wp-block-uagb-image__figure\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403108.jpg ,https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403108.jpg 780w, https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403108.jpg 360w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 150px\" src=\"https:\/\/alphalearning.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/dyslexia-eeg-alphalearning-study-42403108.jpg\" alt=\"\" class=\"uag-image-501\" width=\"640\" height=\"480\" title=\"\" loading=\"lazy\" role=\"img\"\/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-045064ec\">\n<p>Die relativen Prozentwerte jeder Welle\/Hemisph\u00e4re verbessern sich zunehmend. Es blieben noch zwei Tage bis zum Kursende. In dieser Zeit wurde vieles dazugelernt, was hier jedoch nicht dargestellt wird!<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-b9daa139\"><h2 class=\"uagb-heading-text\">Neurofeedback und Legasthenie \u2013 Fazit<\/h2><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-60b57e86 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<p><em>\u201eLesen ist der H\u00f6hepunkt dessen, wozu der Mensch f\u00e4hig ist. Es ist die komplexeste menschliche Leistung.\u201c<\/em> So lauten die abschlie\u00dfenden Worte der Neurologin Dr. Sally Shaywitz von der School of Medicine, Yale University (USA).<\/p>\n\n\n\n<p>Aufgrund dieser Komplexit\u00e4t erfordert das Lesen Teamarbeit zwischen der linken und der rechten Gehirnh\u00e4lfte. Wenn dieses empfindliche Gleichgewicht gest\u00f6rt ist, wird das Lesen m\u00fchsam, langsam und erscheint oft sinnlos. Die Brainwave-Station, die den Kern des Legasthenie-Problems direkt angeht, vermittelt dem Gehirn, wie es diesen Gleichgewichtszustand erreichen und beibehalten kann.<\/p>\n\n\n\n<p>Nat\u00fcrlich umfasst Legasthenie mehr als ein reines Leseproblem, doch wir bei Alphalearning gehen davon aus, dass man, sobald die Leseleistung verbessert wird, auch alle anderen Bereiche verbessern kann. Und wir haben dies in 100\u202f% unserer Kurse erreicht.<\/p>\n\n\n\n<p>Verschiedene Forschungsergebnisse weisen darauf hin, dass die Hauptursache von Legasthenie in fehlendem Kurz- und Langzeitged\u00e4chtnis liegt. Sicherlich. Wer keine Informationen \u2013 ob gelesen, geh\u00f6rt, gef\u00fchlt oder wahrgenommen \u2013 aufnehmen kann, kann sie selbstverst\u00e4ndlich auch nicht abspeichern. Es gibt schlichtweg nichts, das das Gehirn dann behalten k\u00f6nnte. Die Beherrschung der Gehirnwellen beseitigt dieses Problem, weil der Betroffene lernt, dem Gehirn klar zu signalisieren, was es tun soll: sich entscheiden und logisch denken, lernen, kreativ sein, sich etwas merken, sich erinnern oder sich auszuruhen.<\/p>\n\n\n\n<p>In diesem Kurs, der sich vor allem auf Neurofeedback und Legasthenie sowie speziell auf das Lesen, Memorieren und Verstehen konzentriert, stieg Barbaras Lesegeschwindigkeit von 168\u202fwpm auf 840\u202fwpm, w\u00e4hrend Tania \u2013 nach dem Abschlussgespr\u00e4ch \u2013 von 143\u202fwpm auf 1.420\u202fwpm kam. Dabei erh\u00f6hte sich auch ihr Leseverst\u00e4ndnis erheblich, und mit weiterem Training werden zus\u00e4tzliche F\u00e4higkeiten entstehen. All dies wurde in nur f\u00fcnf Tagen erreicht.<\/p>\n\n\n\n<p>Letztendlich geht es um das Gleichgewicht der Hemisph\u00e4ren und die Kontrolle der Gehirnwellen.<\/p>\n\n\n\n<p>Wer seine Gehirnwellen kontrolliert, kontrolliert auch seine Emotionen. Und wer seine Emotionen kontrolliert, baut Stress ab. Mit geringerem Stress f\u00e4llt Lesen und Lernen deutlich leichter.<\/p>\n\n\n\n<p>Dies ist die gr\u00f6\u00dfte Entdeckung in der Geschichte des Lernens seit der Erfindung der Schrift.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><a href=\"https:\/\/alphalearning.com\/de\/ist-legasthenie-heilbar\/legasthenie-doppelblindestudie\/\">Doppelblindstudie<\/a><br><a href=\"https:\/\/alphalearning.com\/de\/ist-legasthenie-heilbar\/legasthenie-fallstudie\/\">Fallstudie<\/a><br><a href=\"https:\/\/alphalearning.com\/comments-from-alphalearning-clients\/quotes-from-families\/julia-lowes\/\">Julia Lowes \u2013 Die Geschichte einer Legasthenikerin<\/a><br><a href=\"https:\/\/alphalearning.com\/comments-from-alphalearning-clients\/quotes-from-families\/james-douglas\/\">James Douglas<\/a><br><a href=\"https:\/\/alphalearning.com\/comments-from-alphalearning-clients\/quotes-from-families\/dr-h-j-h-richards\/\">Dr. H. J. H. Richards<\/a><br><a href=\"https:\/\/alphalearning.com\/de\/ist-legasthenie-heilbar\/\">\u00dcber Legasthenie<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Wenn Sie Fragen zu Ihrem speziellen Fall haben, <a href=\"https:\/\/alphalearning.com\/contact\/\">kontaktieren Sie uns bitte<\/a>.<\/p>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Neurofeedback und Legasthenie Alltag eines Kurses Das Lernen Lernen Im Januar 2011 fand in der Stadt S\u00e3o Paulo der erste 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